投稿者: 園池 涼一

母親と子供の性格特性の類似性

母親と子供の性格の類似性という論文があります。親御さんであればとても気になるのではないでしょうか。 ビッグファイブ分析と関連させるとどのようになるか。果たして母親と子の性格は似るのか、似て非なるものとなるのか。お話を進め […]

ウェルビーングとビッグファイブ

今回は「主観的充実感とビッグ・ファイブ」に関する研究を取り上げています。 この研究では、パーソナリティ理論の中でも特に「ビッグ・ファイブ理論(特性5因子モデル)」に着目し、それが個人の主観的充実感(Subjective […]

有効なフィードバックと1on1と心理的安全性6

前回の続きとなります。フィードバック文化醸成には、フィードバックする側のと受ける側の自己理解と他者理解が必要であるとお話しました。 自己理解と他者理解を深めるためには、ビッグファイブ分析で自分を知り、相手との違いを理解す […]

有効なフィードバックと1on1と心理的安全性5

前回はフィードバック文化の構築には、フィードフォワードも構築のための重要な要素であることをお伝えしました。 ここではフィードバック文化構築に、なぜ心理的安全性の担保が必要なのかからお話を進めていきます。 心理的安全性を担 […]

有効なフィードバックと1on1と心理的安全性4

前回はフィードバックの焦点と、フィードバック文化醸成についてお話しました。ここではフィードバック文化醸成のために1on1の重要性からお話していきます。 多方向フィードバックの実現と1on1の役割 (1) 1on1は多方向 […]

有効なフィードバックと1on1と心理的安全性3

前回はビジネスにおけるフィードバックの定義についてお話を進めました。フィードバック文化の醸成について触れてもいました。 まずはフィードバックをどの場面に焦点を当てて行なっていくのかをまずみていきます。次にフィードバック文 […]

有効なフィードバックと1on1と心理的安全性2

前回は肯定的と否定的なフィードバック、教育におけるフィードバックの定義と、教育現場でのフィードバックの活かし方についてでした。 ここではビジネスにおけるフィードバックとはなんぞやについてみていきます。 フィードバックを定 […]

有効なフィードバックと1on1と心理的安全性

フィードバック。これは人財育成や教育の場面で使われており、フィードバックには有効なものそうでないものがあります。 あなたのフィードバックは部下や生徒を成長させるものでしょうか。今回はフィードバックについてお話を進めていき […]

スポーツにおけるリーダーシップとフォロワーシップの関連性2

前回はリーダーシップスタイルとフォロワーシップとの関連性を見ていきました。フォローワーシップの特性合わせてリーダーシップのスタイルを変えて対応していく、適応型リーダーシップが有効であることが確認できます。 その2ではビッ […]

スポーツにおけるリーダーシップとフォロワーシップの関連性

日本の高校サッカーチームにおけるリーダーシップ効果とフォロワーの性格特性の関係を調査した研究論文があります。 スポーツでもリーダーシップとフォロワーシップの関係性はあるわけです。スポーツは試合に勝つことがまず目的です。勝 […]