「人財育成」の記事一覧

有効なフィードバックと1on1と心理的安全性

フィードバック。これは人財育成や教育の場面で使われており、フィードバックには有効なものそうでないものがあります。 あなたのフィードバックは部下や生徒を成長させるものでしょうか。今回はフィードバックについてお話を進めていき […]

大学生とバーンアウト その3

前回は自己効力感と学業燃え尽き症候群がチェーン媒介効果により、性格特性と不安の間を媒介する役割を果たすことが明らかになり、大学生のメンタルヘルスに対しする有効な対策を示すことができました。 ここでは、教育機関の対策を応用 […]

Z世代に対応する企業の新たな姿勢:マッキンゼーの視点から

マンキンゼーによる資料、「What is Gen Z?」では、Z世代の特性と、それに対応するため企業が求められる姿勢についての重要なポイントが示されています。 Z世代の特性 デジタルネイティブZ世代(1996年~2010 […]

2024年倫理・コンプライアンスプログラム有効性レポート」その3

その2(全5回)からの続きです。前回は、経営理念や経営方針がいかに浸透しているかが、重要であるというお話をしました。 ここでは、従業員プログラムについての話です。従業員に対するE&Cプログラムも進んでおり、現在の […]

コンピテンシーってその10

コンピテンシーにおけるハイパフォーマーについて考えてみます。特定の職務や業務において他の従業員よりも優れたパフォーマンスを発揮し、顕著な成果を上げる従業員のことを指します ハイパフォーマーとは 特定の職務や業務において、 […]

コンピテンシーってその3

コンピテンシーモデルとはどんなモデルかを深掘りしていき、コンピテンシーのツールとしての有効性を見ていきます。 コンピテンシーモデルとは こちらのインフォグラフィックでは、コンピテンシーモデルの構成要素が視覚的に表現されて […]

2分類の活用4

前回の続きです。リターンマネジメントの打者の場合の声の掛け方をお話ししていきます。 前回の投手の場合と今回の打者、患者への声掛けも実際にあったものを使っております。こんかことができるのかと軽く認識していただければと思いま […]