投稿者: 園池 涼一

前回は階層別におけるリーダーシップスタイルの優先順位について見ていきました。 ここでは、リーダーシップの概念とリーダーシップスタイルの関係見ていきます。 概念とスタイル 上の図はリーダーシップの概念とリーダーシップスタイ […]

前回は医療業界における初級、中級、上級におけるリーダーの年齢・経験・性別の分布について見ていきました。 ここでは、医学教育におけるリーダー（初級・中級・上級）が使用するリーダーシップスタイルの優先順位を示し、スタイルごと […]

前回はゴールマンのリーダーシップスタイルと他のリーダーシップスタイルの違いや、リーダーシップ育成の流れについてお話を進めました。 ここではリーダーの階層についてからお話を進めていきます。 医学教育におけるリーダーの階層ご […]

医学教育における異なる階層のリーダーがゴールマンのリーダーシップスタイルをどのように活用しているかを分析した論文から、リーダー育成についてのヒントになるお話です。 医学協会 ゴールマンのリーダーシップスタイル 主な発見 […]

前回は若手(23歳〜26歳)に対しての施策についてお話を進めました。 ここでは若手(27歳〜35歳)への施策について解説していきます。 早期成人期（27〜35歳）の人材施策 ～心理学×マネジメント×対人関係円環モデルの視 […]

前回は若手(18歳〜22歳)に対しての施策についてお話を進めました。 ここでは若手(23歳〜26歳)への施策について解説していきます。 若年成人期（23〜26歳）への対応施策 ～性別×対人関係円環モデル×心理学×マネジメ […]

前回は若手の年齢別のビッグファイブとの関連性についてお話をしてきました。 ここで若手の年齢に合わせた施策を考えていきます。 日本企業が若年層（18〜22歳）への対応を強化するための施策 ～心理学・マネジメント・性別・対人 […]

前回は人間関係円環モデルについてお話を進めました。 ここでは年齢による対人変化とビッグファイブとの関連についてお話を進めていきます。 日本社会の変化ビッグファイブと対人関係の観点 日本も、トルコと同様に 伝統的な集団主義 […]