教えることとBig Five性格特性との関連３ 更新日：2025年1月10日 公開日：2025年1月9日 コンピテンシービッグファイブ分析フィードバックマネジメント人財育成自己効力感 前回から続いて人に教えることは、「態度」にあるとお伝えしました。心のあり方で態度が変化します。つまり、心理的な部分が大きく影響するということで、心理的な負担を軽減する方法についてお話を進めていきました。 お話をさせていた […] 続きを読む
令和7年度税制改正 – 資産課税の改正内容と詳細解説 公開日：2025年1月9日 FP少子化対策相続税税制改正大綱資産課税贈与税農業支援 資産課税について、今回は少子化対策や農業支援が目的となっていますが、果たしてその目的に沿っているのかどうか。ではお話を進めていきます。 相続税・贈与税の延長措置と農地等に係る納税猶予制度の拡充 1. 相続税・贈与税の延長 […] 続きを読む
教えることとBig Five性格特性との関連２ 公開日：2025年1月8日 ビッグファイブ分析フィードバックマインドフルネスマネジメントリーダーシップ管理者育成 前回は教えることに向き不向きというものではなく、性格特性が影響しているという内容のお話でした。 人に教えることに対して、教育はまず態度にあるということです。心のあり方で態度が変化します。つまり、心理的な部分が大きく影響す […] 続きを読む
教えることとBig Five性格特性との関連 公開日：2025年1月7日 ビッグファイブ分析マネジメントリーダーシップ人財育成教育現場管理職育成 研究の目的は以下になります。態度尺度の作成: 教える行為に対する態度を測定する尺度を開発。関連性の検討: 態度が性格特性(Big Five)や経験とどう関連するかを明らかにする。 教えることとビッグファイブがどのように […] 続きを読む
叱責とビッグファイブ 公開日：2025年1月6日 ビジネスビッグファイブ分析マネジメント叱り方教育現場 この研究は、中学生が教師から叱られた際の反応と、それに関連する性格特性（ビッグファイブモデル）を分析したものです 研究の目的と背景には、教師による叱責は、生徒の社会化を促すポジティブな効果と、生徒の自尊心を傷つけるネガテ […] 続きを読む
大学生と高校生が描く理想の教師像とビッグファイブ２ 公開日：2025年1月5日 スキルアップパーソナライズビッグファイブ分析メンター制度人財育成教育現場自己理解・相手理解 前回は大学生と高校生が描く理想の教師像についてお話をしました。 ここでは教師育成のためのプログラムが性格特性を利用して、性格特性に合わせてパーソナライズされた育成が行われているかについて触れていきます。 教師育成において […] 続きを読む
大学生と高校生が描く理想の教師像とビッグファイブ 更新日：2025年1月5日 公開日：2025年1月4日 PM理論ビッグファイブ分析大学生理想の教師高校生 こんな記事がありました、教員「心の病」で休職7119人、3年連続で最多、指導や対人関係で悩みとあります。 この記事の内容ってビジネスの現場で起こっていることに通じます。 この国の教育現場でも人財の問題が起こっているわけで […] 続きを読む
令和7年度税制改正 – 個人所得課税の改正内容と影響分析 更新日：2025年2月12日 公開日：2025年1月3日 FPライフプランニング個人所得課税基礎控除所得控除税制改正大綱 令和7年税制改正大綱の中の個人所得課税改正の内容についてみていきます。 個人所得課税の改正内容 1. 基礎控除の引き上げ：具体的な内容と影響 改正内容 国民生活への影響 影響を受ける業種・業態 2. 給与所得控除の拡充： […] 続きを読む
令和7年度税制改正 – 個人所得課税の改正内容と影響分析２ 更新日：2025年1月5日 公開日：2025年1月3日 FPiDeCoNISA個人所得課税相続税税制改正大綱贈与税 前回から続きで、ここでは投資や相続と贈与についてのお話です。 インフレ対策と老後資産形成への具体的な対応策 令和7年度税制改正では、インフレや将来の老後資産形成を重視した税制改正が盛り込まれています。 一般の方々がこれに […] 続きを読む
令和7年税制改正大綱 更新日：2025年2月10日 公開日：2025年1月3日 FP投資控除税制改正大綱 令和7年度税制改正では、税制のあり方が国家運営の根幹を形成することを強調し、「公正で活力ある社会」の実現を目指すとしています。 経済成長や世代間の公平を確保しつつ、時代に適した制度への見直しが図られます。ここではわかり […] 続きを読む
